くらも天狗

教育は子供の脳の発達に合わせて

我が国の将来は国民の教育の成果にかかっていることはだれでも感じている。その割には、教育の在り方についての議論が少なすぎるようじゃ。教育の内容を中央審議会に任せただけで良いのであろうか？やはり、全国的議論が必要じゃ。かといって、一部の親に任せると、いわゆる良い学校に入れると云う受験中心の教育になってしまう。教育は子供の脳の発達に合わせて行うべきである。生まれて小学校までは、子供は真似をして学ぶ期間である。社会で生きていくに必要なマナーや道徳心はまずこの時期に親が行うべきである。小学校時期は暗記力が優れているので、徹底的に暗記に力を入れることになる。例えば、漢字、九九その他の将来ともにそこで覚えておかなければならない共通の事項、例えば話をすることなどを学ばせる。個性だの、総合などは不要じゃ。暗記はどこでもできるので、塾などは必要がなくなる利点もある。まして事件テクニックなどは全く百害あって一利もない。中学より、論理性、判断力や、想像力、それに進んだ知識を徐々に学ばせるようにすればよい。スーパーのキュウリのように市場価値の高いといわれる、見栄えの良い真っ直ぐなものを作る教育など不要じゃ。見栄えなど悪くても美味しいキュウリがよい。今の受験を目的として」教育は前者のキュウリを作ることをしているように感じる。

バリアフリーもデンジャーフリーも

公園を散歩すると、割り石やコンクリートブロックの縁石が鋭い角になっておりり、これでは子供が転がってぶつけると確実に怪我をする。柵も、手すり部分よりポストが高く出ておりこれもぶつける可能性がある。子供を遊ばせるには危険と思われる場所が目についてしう。道を歩けば、狭い歩道に電信柱が立っており、歩行の邪魔になる。車道に出ればこれまた危険じゃ。家に帰ると、拙者の家の取っ手は真っ直ぐに飛び出しており、これまがぶつけると危険、拙者などはしょっちゅう袖を引っ掛けて破りそうになる。最近の死亡事故で分かるように、介護ベッドもエスカレーターも危険が一杯じゃ。バリア・フリーとともにデンジャー・フリーにも気をつけてもらいたいものじゃ。

闇世界

健全な社会生活を送ろうとしている人々の心の心の隅に常に影を落とし、その名を言えば、どこか首筋に寒さを感じる闇世界は確実に我が国に存在する。暴力団、えせ同和団体、在日と言われる人たち、オカルト宗教団体んどがそうだ。あらゆるところに影のように顔を出し、人々の心を暗くしている。これらは撲滅しなければならない存在であるが、逆に増え続けているように感じる。新興闇世界は、日教組などの労組、ジャーナリズム、それに漁業団体などがそれに入りそうだ。理不尽に自己利益を図り、オカルト的イデオロギーに溺れ、縄張り設けそれに入れないなどの問答無用の態度はそれに値する。

日本史を学べば世界史が分かる

今回神奈川県は日本史を必修にしたという。これは大変結構なことじゃ。自国の歴史を知らずに世界史などと云うのは全く噴飯ものだった。卑弥呼の時代より我が国は支那大陸は重要な政治課題であり、その後も、朝鮮半島の倭の国と百済、新羅そ、の後ろの支那との苦闘をを知り、その背後の世界の情勢を知らなければ、日本の古代史は語れない。時代が下っても、戦国時代の南蛮などの大航海時代を知らなければ徳川の鎖国政策に意義も分からない。明治以降も。当時の世界情勢の大勢を知り、それに対する我が国の苦悩の対応を学べば、当然日本史を通して世界史を知ることができる。現代でも世界共産主義運動、ソ連崩壊、毛沢東主義など我が国との関係を知らない若者ができているのは問題じゃ。もちろん米国関係もそうじゃ。